Detailpagina voor onderwerp
Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/nieuwsbericht/695BA6EDCE70B62F29946F60 weer, door relaties en details te tonen.
Eigenschappen en relaties
Directe links van het onderwerp.
| Eigenschap | Waarde |
|---|---|
|
4 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/695B8F25CE70B62F29946E55 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/6960B74172D8E2D65B0F81B5 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/695B8F20CE70B62F29946E54 |
|
|
http://www.semanticdesktop.org/ontologies/2007/01/19/nie#htmlContent |
<div lang="nl-BE" data-say-document="true"><p>Na advies van de Raad van State stelt de Vlaamse Regering <strong>de goedkeuringscriteria en indieningsmodaliteiten van de leerplannen</strong> definitief vast. Het besluit werkt het <strong>nieuwe decretale kader voor leerplangoedkeuring</strong> uit, waarbij de goedkeuring van leerplannen vanaf het <strong>schooljaar 2025-2026</strong> niet langer door de Vlaamse Regering, maar <strong>door</strong> het <strong>Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen (AHOVOKS)</strong> gebeurt. De aanpassing legt <strong>nieuwe criteria</strong> vast die de <strong>systematische en cumulatieve opbouw van kennis</strong> bevorderen, in lijn met de doelstelling van een <strong>kennisrijk curriculum</strong> in het basisonderwijs. Er komen <strong>twee indieningsmomenten per jaar (31 januari en 31 augustus)</strong> en <strong>drie onderscheiden categorieën</strong> van criteria per onderwijsniveau.</p></div> |
|
Ontwerpbesluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling van de goedkeuringscriteria en indieningsmodaliteiten van de leerplannen |
|
|
Vaststelling goedkeuringscriteria en indieningsmodaliteiten leerplannen |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/mandatee/3bd27bb7-3235-4418-96ff-672ae71c1488 |
|
|
695BA6EDCE70B62F29946F60 |
|
|
2026-01-16T09:49:00.845Z |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/9571a123-f2c0-11f0-b654-114e7cda0f92 |
Verwijzingen
Inverse links naar het onderwerp.
Geen verwijzingen gevonden.