Detailpagina voor onderwerp
Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/nieuwsbericht/69F1E0C8ACDA97F2CF3309B7 weer, door relaties en details te tonen.
Eigenschappen en relaties
Directe links van het onderwerp.
| Eigenschap | Waarde |
|---|---|
|
19 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28788136ACFFF277FBDB |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28848136ACFFF277FBE2 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF287E8136ACFFF277FBDE |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF286D8136ACFFF277FBCC |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28788136ACFFF277FBDA |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69F1B8A3ACDA97F2CF33092F |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28728136ACFFF277FBCF |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF286D8136ACFFF277FBCB |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF287F8136ACFFF277FBE0 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28848136ACFFF277FBE3 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28728136ACFFF277FBD1 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF28728136ACFFF277FBD0 |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/69EF287E8136ACFFF277FBDF |
|
|
http://www.semanticdesktop.org/ontologies/2007/01/19/nie#htmlContent |
<div lang="nl-BE" data-say-document="true"><p>Het <strong>volwassenenonderwijs</strong> wordt continu geactualiseerd om opleidingen beter af te stemmen op de noden van cursisten en de arbeidsmarkt. Daarom keurt de Vlaamse Regering, na advies van de <strong>Raad van State</strong>, het besluit goed dat de regelgeving wijzigt over de <strong>indeling van studiegebieden</strong> en de <strong>modulaire structuur</strong> van het secundair volwassenenonderwijs voor de studiegebieden <strong>ICT-technieken</strong> en <strong>mechanica-elektriciteit</strong>. De aanpassing volgt op de <strong>actualisering van het opleidingsaanbod vanaf 1 februari 2026</strong>. In het studiegebied mechanica-elektriciteit worden <strong>zeven nieuwe opleidingsprofielen</strong> ingevoerd op basis van <strong>erkende beroepskwalificaties</strong>, waarbij verschillende opleidingen in combinatie met de <strong>Aanvullende Algemene Vorming (AAV)</strong> kunnen leiden tot een <strong>diploma secundair onderwijs</strong>. Daarnaast wordt voorzien in <strong>flexibele trajecten</strong>, waarbij modules in een <strong>verkorte of verlengde duur</strong> kunnen worden georganiseerd, en kunnen bepaalde opleidingen ook <strong>duaal</strong> worden ingericht.</p></div> |
|
Ontwerpbesluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van de regelgeving over de indeling van studiegebieden in opleidingen van het secundair volwassenenonderwijs en de modulaire structuur van het secundair volwassenenonderwijs voor de studiegebieden ICTtechnieken en mechanica-elektriciteit |
|
|
Opleidingsprofielen volwassenenonderwijs |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/a53f5741-04e4-4514-9fe5-14ab4d0b21b2 |
|
|
69F1E0C8ACDA97F2CF3309B7 |
|
|
2026-05-04T11:51:09.061Z |
|
|
http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/87bc4ec0-47af-11f1-8728-53104c33bf00 |
Verwijzingen
Inverse links naar het onderwerp.
Geen verwijzingen gevonden.