Detailpagina voor onderwerp

Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/nieuwsbericht/6A510C1415CD7991C19D73AE weer, door relaties en details te tonen.


Eigenschappen en relaties

Directe links van het onderwerp.

Eigenschap Waarde

http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type

https://data.vlaanderen.be/ns/dossier#Stuk

http://purl.org/dc/terms/subject

Mobiliteit

http://purl.org/dc/terms/subject

Gelijke kansen

http://purl.org/dc/terms/subject

Onderwijs en Vorming

http://schema.org/position

33

https://data.vlaanderen.be/ns/besluitvorming#heeftBijlage

http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/6A50EBEC15CD7991C19D71A6

http://www.semanticdesktop.org/ontologies/2007/01/19/nie#htmlContent

<div lang="nl-BE" data-say-document="true"><section><p><strong>Leerlingenvervoer</strong> voor leerlingen in het <strong>buitengewoon onderwijs</strong> wordt in Vlaanderen al jarenlang vrijwel automatisch gelijkgesteld aan <strong>collectief busvervoer</strong>. Dat systeem heeft veel leerlingen geholpen, maar botst steeds vaker op zijn grenzen. Leerlingen verschillen sterk in wat ze nodig hebben om op een veilige, haalbare en ontwikkelingsbevorderende manier op school te geraken. Eén uniforme oplossing houdt onvoldoende rekening met die uiteenlopende noden en leidt bovendien tot een complexe organisatie met vaak lange reistijden. Daarom keurt de <strong>Vlaamse Regering</strong> een <strong>visienota</strong> goed die vertrekt vanuit een nieuw uitgangspunt: niet het vervoermiddel staat centraal, maar de <strong>leerling</strong>. Vertrekkend vanuit een <strong>5-puntenplan</strong> met heldere krachtlijnen, zal de <strong>hervorming</strong> verder geconcretiseerd worden door een <strong>projectteam</strong> onder coördinatie van <strong>departement Onderwijs</strong>. Zij zullen ook een <strong>participatief traject</strong> met scholen, leerlingen en andere betrokken partners uittekenen om hen hierin te voeden en de noden van de leerling centraal te stellen. Dit zal in samenwerking met de beleidsdomeinen <strong>Mobiliteit</strong>, <strong>Welzijn</strong> en <strong>Binnenlands Bestuur</strong> gebeuren. De hervorming gaat in bij de start van <strong>schooljaar ’28-’29</strong>. De verdere concretisering verloopt dan via een vooraf uitgetekend participatief traject met ouders, scholen, het <strong>CLB</strong> en andere relevante partners in samenwerking met alle betrokken beleidsdomeinen en de <strong>lokale besturen</strong> en de <strong>VGC</strong>. Dit traject wordt opgevolgd door het projectteam onder coördinatie van het departement Onderwijs.</p></section></div>

http://purl.org/dc/terms/title

Visienota: "Hervorming van het leerlingenvervoer in het buitengewoon onderwijs"

http://purl.org/dc/terms/type

Nieuwsbericht

http://www.w3.org/ns/prov#qualifiedAssociation

http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/00b1f09e-412e-480c-932c-409475caf836

http://mu.semte.ch/vocabularies/core/uuid

6A510C1415CD7991C19D73AE

http://purl.org/dc/terms/issued

2026-07-13T17:24:02.244Z

http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom

http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/a311de57-7edf-11f1-b812-cd5b65c17026

Resultaten 1 - 13 van 13

Verwijzingen

Inverse links naar het onderwerp.

Geen verwijzingen gevonden.